El trabajo y la actividad industriosa en el salón de clases universitario
| dc.creator | Daniel Fabián Roca Flores | |
| dc.creator | Maria José Batista Pinto Flores | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-09T23:14:55Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:07:34Z | |
| dc.date.available | 2023-10-09T23:14:55Z | |
| dc.date.issued | 2021-07-31 | |
| dc.description.abstract | O artigo corresponde uma tese de doutorado, tendo como objeto de estudo o trabalho e atividade do professor universitário, utilizando o método da instrução ao sósia (IAS) como instrumento principal na aproximação da atividade industriosa situada na sala de aula, analisada desde a perspectiva ergológica, no intuito de trazer para a discussão uma experiência docente no âmbito da educação superior peruana, na qual emergem os saberes e valores produzidos por três professores formadores de engenheiros de uma universidade de caráter comunitário, evidenciando o metier no uso do método e suas dificuldades e reformulações produzidas. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.22481/folio.v13i1.9071 | |
| dc.identifier.issn | 2176-4182 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/59337 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Fólio – Revista de Letras | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Professores | |
| dc.subject | Ensino superior | |
| dc.subject.other | Trabalho do professor universitário | |
| dc.subject.other | Ergologia | |
| dc.subject.other | Universidade Peruana | |
| dc.subject.other | Método da Instrução ao sósia | |
| dc.title | El trabajo y la actividad industriosa en el salón de clases universitario | |
| dc.title.alternative | O trabalho e atividade industriosa na sala de aula universitária | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | 199 | |
| local.citation.issue | 1 | |
| local.citation.spage | 185 | |
| local.citation.volume | 13 | |
| local.description.resumo | Este artículo corresponde a una investigación de doctorado, cuyo objeto de estudio es el trabajo y la actividad del profesor, utilizando el método de la instrucción al sósia (IAS), como instrumento principal en la aproximación de la actividad industriosa situada en el salón de clases, analizada desde la perspectiva ergológica, en la búsqueda de traer para su discusión una experiencia docente en el ámbito de la educación superior peruana, en la cual, emergen los saberes y valores producidos por tres profesores formadores de ingenieros en una universidad de carácter comunitario, evidenciando el metier de este método e sus dificultades y reformulaciones producidas. | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4630-9199 | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-5268-645X | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/9071 |