Os desafios da gestão: estruturas organizacionais dos programas do Governo Federal
| dc.creator | Juliana Lott | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-13T09:59:33Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:51:12Z | |
| dc.date.available | 2019-08-13T09:59:33Z | |
| dc.date.issued | 2015-08-01 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZTKEQ | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Educação e Estado | |
| dc.subject | Escolas Organização e administração | |
| dc.subject.other | Educação integral | |
| dc.subject.other | Gestão democrática na escola | |
| dc.title | Os desafios da gestão: estruturas organizacionais dos programas do Governo Federal | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Micheli Virginia de Andrade Feital | |
| local.description.resumo | O Presente trabalho,Os Desafios da Gestão: Estruturas Organizacionais dosProgramas do Governo Federal,apresenta sobretudo, os benefícios e as dificuldades que a Escola Municipal Hilda Nunes dos Santos enfrenta ao colocar em prática os programas: Mais Educação, Escola Aberta e Atleta na Escola, ambos do Governo Federal. Analisando o Projeto Político Pedagógico da escola discutiremos o papel do gestor como um incentivadorda participação dos professores, funcionários, estudantes e pais nos programas, sob o prisma da Gestão Democrática. Apresentamos a estrutura organizacional da escola, os vários programas desenvolvidos, suas dificuldades e a importância dos mesmos para a comunidade escolar. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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