O principio multiplicativo aplicado na resolução de problemas
| dc.creator | Rafaela Deodoro Rezende Bezerra | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-12T19:42:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:59:56Z | |
| dc.date.available | 2019-08-12T19:42:36Z | |
| dc.date.issued | 2012-07-28 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PBF7E | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Matematica Estudo e ensino | |
| dc.subject.other | Multiplicação | |
| dc.subject.other | Situações Problema | |
| dc.subject.other | Princípio Multiplicativo | |
| dc.subject.other | Intervenção Pedagógica | |
| dc.subject.other | Dificuldades | |
| dc.title | O principio multiplicativo aplicado na resolução de problemas | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Wagner Ahmad Auarek | |
| local.contributor.referee1 | Tania Aretuza Ambrizi Gebara | |
| local.description.resumo | Observando no decorrer dos anos de trabalho com o 6º ano e baseando em um trabalho de investigação realizado com essa turma, ficou constatada a dificulda-de dos alunos na generalização do princípio multiplicativo enquanto realização de situações problemas. Fazendo-se necessário rever conceitos sobre a Educação Ma-temática e a buscar metodologias relacionadas ao ensino aprendizagem deste con-teúdo, visando realizar uma intervenção pedagógica que permita superar ou minimi-zar as dificuldades relacionadas a este tema. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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