Aprendendo com música
| dc.creator | Isabel Elias Ribeiro | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T09:21:22Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-03T19:11:19Z | |
| dc.date.available | 2025-09-08T09:21:22Z | |
| dc.date.issued | 2020-02-20 | |
| dc.description.abstract | Abstract Involving man's relationships with the world is believing that reality can be changed throughout life. This intervention aims to insert music in the municipal educational context of Nova Serrana/MG as well as to analyze the forms that music contributes to the child's school and social development, since content worked in the classroom becomes easy to understand when presented in a playful way. In order to develop a differentiated pedagogical practice it is necessary for the multidisciplinary team of the school to seek new educational and significant resources for students contemplating their school development. Musical language stimulates, develops skills such as motor coordination, writing, reading, socialization, self-esteem, concentration, creativity among others, so music can be an important pedagogical instrument to be used also by regular teaching teachers. Musicalizing is educating jokingly. Keywords: 1. Education 2. School three. 3.Child. 4. Music. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/85051 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Escolas | |
| dc.subject | Crianças | |
| dc.subject | Música | |
| dc.subject.other | Educação | |
| dc.subject.other | Escola | |
| dc.subject.other | Criança | |
| dc.subject.other | Música | |
| dc.title | Aprendendo com música | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Rozângela Gontijo | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8943156545300272 | |
| local.contributor.referee1 | Glauber Eduardo Ribeiro Cruz | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1144006722533895 | |
| local.description.resumo | Envolver as relações do homem com o mundo é acreditar que a realidade pode ser mudada ao longo da vida. Esta intervenção tem por finalidade inserir a música no contexto educacional municipal de Nova Serrana/MG bem como analisar as formas que a música contribui para o desenvolvimento escolar e social da criança, visto que, conteúdos trabalhados em sala de aula se tornam de fácil entendimento quando apresentados de forma lúdica. Para desenvolver uma prática pedagógica diferenciada faz-se necessário que a equipe multidisciplinar da escola busque novos recursos educativos e significativos aos alunos contemplando o seu desenvolvimento escolar. A linguagem musical estimula, desenvolve habilidades como a coordenação motora, escrita, leitura, socialização, autoestima, concentração, criatividade entre outros, portanto a música pode ser um importante instrumento pedagógico a ser utilizado também pelos professores de ensino regular. Musicalizar é educar brincando. Palavras-chaves: 1. Educação 2. Escola 3. Criança. 4. Música. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAF - DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Projetos Sociais - Formulação e Monitoramento (EAD) |