Tecnologias de informação e comunicação na disseminação da educação ambiental

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dc.creatorMarina Resende Chaia Toledo
dc.creatorRenata Maria Abrantes Baracho
dc.creatorMozart Joaquim Magalhães Vidigal
dc.date.accessioned2025-09-01T20:31:13Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:06:24Z
dc.date.available2025-09-01T20:31:13Z
dc.date.issued2024-05
dc.description.abstractEnvironmental Education is essential to prepare future generations to face environmental challenges. This study analyzes the use of Information and Communication Technologies as a tool in the formation of critical social subjects from the perspective of sustainability and environmental education. Information and Communication Technologies used in teaching Environmental Education, evaluating the impact on learning through a questionnaire applied to different generations during the formal education process, will be described. A case study of the “Green Nation” event will present the application of ICTs in teaching sustainability. The use of technologies to disseminate knowledge on sustainability has the potential to increase awareness on the topic, benefiting current and future generations.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5281/zenodo.14549448
dc.identifier.issn2674-7847
dc.identifier.sici1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/84765
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartof9º Congresso Internacional de Arte, Ciência e Tecnologia e Seminário de Artes Digitais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectCidades inteligentes
dc.subjectEngenharia Civil
dc.subjectSustentabilidade
dc.subject.otherSustentabilidade
dc.subject.otherTecnologias de Informação e Comunicação
dc.subject.otherCidades Inteligentes
dc.subject.otherEducação Ambiental
dc.titleTecnologias de informação e comunicação na disseminação da educação ambiental
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage13
local.citation.issue9
local.citation.spage1
local.description.resumoA Educação Ambiental é essencial para preparar as futuras gerações diante dos desafios ambientais. Este estudo analisa o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramenta na formação do sujeito social crítico na perspectiva da sustentabilidade e educação ambiental. Tecnologias de Informação e Comunicação empregadas no ensino de Educação Ambiental, avaliando o impacto no aprendizado através de um questionário aplicado em diferentes gerações durante o processo formal de educação, serão descritos. Um estudo de caso do evento “Green Nation” apresentando aplicação de TICs no ensino da sustentabilidade. A utilização de tecnologias para difundir o conhecimento em sustentabilidade tem o potencial de ampliar a conscientização sobre o tema, beneficiando as gerações atuais e futuras.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8335-9646
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0009-0009-9552-9532
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentARQ - DEPARTAMENTO DE TEC ARQUITETURA E URBANISMO
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://zenodo.org/records/14549448

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