Combate ao racismo na escola
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
Este estudo considera que não há como negar a prática da discriminação racial
dentro das escolas, em contrapartida destaca a frequente postura de gestores e
docentes que tentam naturalizar a presença de ações e discursos discriminatórios
nas escolas. Precisamos avançar e assumir ações que ultrapassem discursos que
pregam a igualdade entre os indivíduos. Afinal, estas posturas pouco efetivas
tendem a deixar os estudantes desmotivados devido a ausência de ações e
propostas pedagógicas mais efetivas no espaço escolar. As propostas de
implantação da temática étnico-racial descritas neste estudo e desenvolvido em
duas escolas públicas do ensino fundamental, uma estadual e outra municipal,
demonstraram que o apoio da gestão durante o desenvolvimento das propostas
pedagógicas serve como suporte para a ampliação das ações e também para
longevidade dos projetos. Caso contrário, manteremos a dinâmica da
responsabilização de uma figura central nas escolas para garantir aos estudantes
o direito de terem acesso ao ensino da historia e cultura afro-brasileira e africana
nas escolas do nosso país.
Abstract
Assunto
Educação - Racismo, Educação de jovens e adultos
Palavras-chave
Escola, Racismo, Negro, Ensino fundamental, EJA
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