Critical language teacher education: postmemory as resistance

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dc.creatorAndréa Machado de Almeida Mattos
dc.creatorMariana Adriele Coura
dc.date.accessioned2024-03-15T23:41:41Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:07:08Z
dc.date.available2024-03-15T23:41:41Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.isbn978-606-37-1261-6
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/65955
dc.languageeng
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofCOTOC, Alexandra; MORE, Octavian; MUDURE, Mihaela (eds.). Multicultural discourses in turbulent times. Cluj-Napoca: Presa Universitară Clujeană, 2021.
dc.rightsAcesso Restrito
dc.subjectProfessores de línguas
dc.subjectPós-modernismo
dc.titleCritical language teacher education: postmemory as resistance
dc.typeCapítulo de livro
local.citation.epage258
local.citation.spage245
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3190-7329
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8522-2208
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFALE - FACULDADE DE LETRAS
local.publisher.editoraPresa Universitară Clujeană
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttp://www.editura.ubbcluj.ro/www/en/ebook2.php?id=3043

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