A construção do conceito de ciência em história: uma análise discursiva de editoriais da revista Varia História (2007 - 2016)
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O editorial como um paratexto, ou seja, um texto que acompanha e guia a leitura, foi objeto
de estudo desse artigo. O objetivo foi o de apresentá-lo como um espaço de produção e interpretação
de um discurso científico, geralmente, reservado aos artigos científicos, resenhas, comunicação de
pesquisa em andamento, entre outros materiais. Dessa forma, escolheu-se a área de História, dentro
do campo das Humanidades, representada pelo periódico Varia Historia do Departamento de História
da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais, através do
recorte temporal de 2007 a 2016. Utilizou-se como caminhos teórico-metodológicos a Análise de
Conteúdo e a Análise de Discurso, tendo como escopo, a Teoria Semiolinguística de Patrick
Charaudeau. Foram analisados 23 editoriais que nos proporcionou extrair diversos resultados, do
ponto de vista enunciativo, argumentativo e também da construção do conceito de ciência para a
disciplina História no decorrer desse período. Para esse artigo, escolhemos a face da construção do
conceito de ciência e, portanto, da construção da narrativa científica para apresentação e discussão.
Em síntese, com a análise dos editoriais, foi possível compreender o potencial desse novo objeto como
instância político-científica e o fazer científico de um domínio de conhecimento. O modelo de
combinação teórico-metodológica, entre Análise de Conteúdo e a Análise de Discurso, e um novo
objeto - o editorial científico – mostrou-se profícuo para a compreensão dos elementos discursivos
presentes nos editoriais, desvelando o conceito de ciência construído segundo as discussões acerca da
neutralidade da própria ciência, a construção do saber acadêmico e suas relações com os saberes
leigos, a política como assunto histórico, e, por fim, a preocupação com a internacionalização do
periódico, e a circulação do conhecimento científico em História.
Abstract
Assunto
Análise do discurso, Comunicação científica, Editorial, Narrativa científica
Palavras-chave
Citação
Curso
Endereço externo
http://enancib.marilia.unesp.br/index.php/XVIII_ENANCIB/ENANCIB/paper/viewFile/333/825