A arte educação como ferramenta para a construção do vínculo entre os adolescentes na atenção básica
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Lenice de Castro Mendes Villela
Maria José Cabral Grillo
Maria José Cabral Grillo
Resumo
Considerou-se a partir do diagnóstico situacional, que um dos problemas
enfrentados pela ESF é a falta de vínculo entre os adolescentes e as ações
realizadas na Atenção Básica através da Estratégia de Saúde da Família para este
grupo etário. Tal situação pode acarretar grandes impactos, tendo em vista que
vários são os problemas que podem ser gerados pela falta de acesso a informação
do adolescente às questões de prevenção e também falta de adesão a ações de
promoção da saúde. O presente trabalho tem como objetivo elaborar um projeto de
intervenção para implementar ações de promoção, prevenção utilizando a arte
educação como ferramenta para atrair e construir um vínculo entre os adolescentes
e o serviço de Atenção Básica. Optou-se pela implementação do projeto na área de
abrangência da Estratégia de Saúde da Família Dr. Antonio Geraldo de Oliveira, do
município de Itaguara, Minas Gerais, por se tratar de uma equipe que lida com uma
população em maior situação de vulnerabilidade social. Inicialmente, realizou-se
diagnóstico situacional e posteriormente uma revisão de literatura sobre as questões
específicas da adolescência. Foram pesquisadas publicações disponíveis na base
de dados Scielo, publicações do Ministério da Saúde e ainda pesquisa em base de
dados secundários, no Sistema de Informação da Atenção Básica SIAB, DATASUSe
registros do município. O projeto proposto busca sensibilizar e permitir espaços para
os jovens, na construção de seus projetos de vida, socialização e lazer. Utilizou-se
de oficinas de arte educação como estratégia para oferecer a construção de vínculos
entre os adolescentes e equipe de saúde e para possibilitar uma população adulta
com saúde e qualidade de vida. Por se tratar de uma clientela diferenciada e ao
mesmo tempo desafiadora, os métodos de abordagens a este público também se
configuram como desafiadores e exigem dos profissionais ações igualmente
inovadoras.
Abstract
It was considered a situational diagnosis, one of the problems faced by the ESF is
the lack of connection between young people and the actions carried out in primary
care through the Family Health Strategy for this age group. This situation can lead to
major impacts, given that there are several problems that can be caused by lack of
access to information on adolescent issues of prevention and also lack of adherence
to health promotion activities. This study aims to develop an intervention project to
implement health promotion, prevention education using art as a tool to attract and
build a bond among adolescents and Primary Care service. We opted for the
implementation of the project in the area covered by the Family Dr. Antonio Geraldo
de Oliveira, the municipality of Itaguara, Health Strategy Minas Gerais, since this is a
team that deals with a population greater social vulnerability . Initially, there was
situational diagnosis and subsequently review the literature on the specific issues of
adolescence. Publications were available in searchable database Scielo, publications
of the Ministry of Health and even research based on secondary data, the
Information System of Primary Care SIAB, DATASUS and the county records. The
proposed project seeks to raise awareness and allow spaces for young people to
build their life projects, socialization and leisure. We used art workshops to provide
education as a strategy to build links between young people and health professionals
and to enable an adult population with health and quality of life. Because it is a
different clientele and challenging at the same time, methods of approaches to this
public also stand as challenging and require equally innovative professional actions.
Assunto
Acesso à Informação, Arte, Promoção da Saúde, Qualidade de Vida, Socialização, Vulnerabilidade Social
Palavras-chave
Adolescência, Vínculo, Arte-educação, Saúde