O desenho na educação infantil

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dc.creatorElisangela Marcela Beilfuss
dc.date.accessioned2019-08-09T18:41:27Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:43:01Z
dc.date.available2019-08-09T18:41:27Z
dc.date.issued2015-12-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9FFZM
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectDesenho Estudo e ensino
dc.subjectArte Estudo e ensino
dc.subject.otherEnsino
dc.subject.otherEducação Infantil
dc.subject.otherDesenho
dc.subject.otherArtes Visuais
dc.titleO desenho na educação infantil
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Soraia Nunes Nogueira
local.contributor.referee1Virgilio Carlo de Menezes Vasconcelos
local.contributor.referee1Evandro Jose Lemos da Cunha
local.description.resumoO desenho de uma criança é um convite a mergulhar num mundo repleto de imaginação, fantasia e receios. O desenho da criança é uma forma de expressão, a sua visão do mundo expressa no papel ou em qualquer outra superfície. Durante muitos anos o desenho na educação infantil foi considerado uma atividade de entretenimento, essa visão passou a ser vislumbrada sob outro enfoque com o passar dos anos. Hoje, o professor ocupa um papel de mediador que amplia o desenvolvimento da criança, através de atividades construtivas e criativas. E o profissional que atua na Educação Infantil precisa conhecer todas as etapas do desenvolvimento do grafismo infantil. O grande desafio do professor é abandonar concepções antigas e começar a ver o Ensino de Artes Visuais na primeira infância como uma oportunidade de aprendizado através de atividades que desenvolvam a criatividade nas crianças.
local.publisher.initialsUFMG

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