Aprendizado em... 3.0: aprendendo e ensinando
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Paulo Henrique Pinto Coelho Rodrigues Alves
Resumo
Esta pesquisa tem como atividade principal o desenvolvimento de 5 (cinco) sequências didáticas (SD), multidisciplinares, que auxiliarão educadores em sala de aula, lançando mão das tecnologias digitais. O intuito aqui, é explorar as duas faces do aprendizado, que são: Aprender e Ensinar. Estamos em constante processo de aprendizado, e precisamos permanecer assim, pois só podemos ensinar, após aprender. Portanto, nesse trabalho, aprende-se a fazer uma sequência didática e ao mesmo tempo se aprende, com ela, a desenvolver uma boa aula. Depois passa-se o aprendizado aos alunos, sobre as matérias apresentadas nas SDs. Explorando o aprendizado em narrativas, é uma SD onde os alunos devem narrar em vídeos, o que aprenderam sobre o tema saneamento básico, estudado em ciências. Dentro do atual tema das fakes news, exploramos o uso das redes sociais para combater as falsas notícias, na disciplina de geografia. Em matemática, voltamos a trabalhar com produção dos vídeos, pelos alunos e professores. Português e Literatura juntos em uma SD, trabalhando as narrativas em histórias em quadrinhos. E por último estudar a história dos povos indígenas do Brasil, por meio do objeto de aprendizado.
Abstract
Assunto
Educação tecnológica, Ensino fundamental, Aprendizagem por atividades
Palavras-chave
Aprendizado, Sequência Didática, Tecnologias Digitais