Identidade racial na educação infantil: afirmação como meio de combate ao racismo

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dc.creatorSuelen Chaves dos Santos
dc.date.accessioned2023-08-07T13:44:09Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:02:40Z
dc.date.available2023-08-07T13:44:09Z
dc.date.issued2016-04-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/57519
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
dc.subject.otherMovimentos negros
dc.subject.otherLei 10639/2003
dc.subject.otherIdentidade racial na educação infantil
dc.subject.otherRacismo
dc.titleIdentidade racial na educação infantil: afirmação como meio de combate ao racismo
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Ana Amélia Laborne
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2282649767551231
local.contributor.referee1Aline Neves Rodrigues Alves
local.description.resumoEste trabalho apresenta análises de uma intervenção sobre a construção da identidade racial na educação infantil, com crianças de 5 anos. O trabalho em questão foi realizado entre os meses de agosto e dezembro de 2015 em uma escola da rede municipal de Contagem/MG. Utilizouse como metodologia a observação, intervenção, registros de campo, coleta de dados. O referencial teórico utilizado foram estudos baseados na luta dos movimentos negros, a implementação da Lei 10.639/03, a construção da identidade racial, da afirmação da cultura negra e da prática pedagógica envolvendo a temática, sendo desenvolvidos por autores como ABRAMOWICZ (2010), GOMES, (2010), GOMES (2002), SOUZA (1990), e MUNANGA (1986). Durante a intervenção foi possível perceber que os personagens de filmes e livros possuem grande influência na construção da identidade racial de crianças
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola

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