A dicotomia E. J. A. X evasão escolar: causas e ações concretas
| dc.creator | Talita Léa Della Lucia | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-11T20:37:19Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:03:19Z | |
| dc.date.available | 2019-08-11T20:37:19Z | |
| dc.date.issued | 2015-08-01 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZTG8M | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Alfabetização de adultos | |
| dc.subject | Evasão escolar | |
| dc.subject | Escolas Frequencia | |
| dc.subject | Baixo rendimento escolar | |
| dc.subject | Escolas Organização e administração | |
| dc.subject | Fracasso escolar | |
| dc.subject | Escolas Matricula | |
| dc.subject.other | Evasão | |
| dc.subject.other | Alfabetização | |
| dc.subject.other | Educação de jovens e adultos | |
| dc.title | A dicotomia E. J. A. X evasão escolar: causas e ações concretas | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Lisa Paula Andrade Vilela de Oliveira | |
| local.description.resumo | Este trabalho apresenta elementos observados na modalidade de ensino E.J.A. (Educação de Jovens e Adultos), quanto à evasão escolar na Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus e os meios utilizados para tentar reverter esse número alto de desistência e afastamento dos bancos escolares, procurando transformar a sala de aula e, por conseguinte, a escola em um espaço agregador das práticas sociais e preparadora de alfabetizados com um perfil exigido pelo mercado de trabalho. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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