Um breve panorama sobre o ensino superior de patrimônio no Brasil no contexto Latino-Americano

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dc.creatorFlávio de Lemos Carsalade
dc.creatorRafael Almeida de Oliveira
dc.creatorAna Beatriz Rocha Moreira
dc.date.accessioned2024-01-22T16:40:54Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:44:11Z
dc.date.available2024-01-22T16:40:54Z
dc.date.issued2022
dc.description.sponsorshipCNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn2675-0392
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/63197
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofCadernos PROARQ
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEnsino
dc.subjectPatrimônio cultural
dc.subject.otherEnsino de patrimônio cultural
dc.titleUm breve panorama sobre o ensino superior de patrimônio no Brasil no contexto Latino-Americano
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage288
local.citation.issue1
local.citation.spage273
local.citation.volume38
local.description.resumoO artigo tem como objetivo tornar públicos alguns dados de pesquisas recentes sobre o ensino de patrimônio cultural no Brasil, nos níveis de graduação e pós-graduação e na América Latina, na pós-graduação. Esses dados inserem-se no projeto de pesquisa “Por uma nova epistemologia no campo do Patrimônio Cultural, seu ensino e o cenário internacional” em desenvolvimento junto ao CNPq (Conselho Nacional de Pesquisa/ Brasil). As pesquisas foram realizadas ao longo de 2020 nos âmbitos da Rede PHI (Patrimônio Histórico Ibero-americano) e do ICOMOS (Conselho Internacional de Monumentos e Sítios). Os resultados mostram que os cursos superiores do Brasil são mais tradicionais do que os cursos ofertados na América Latina, mas mesmo assim, possuem grandes semelhanças não só na prioridade dos temas estudados, mas também na dificuldade de elaboração de estudos em áreas que necessitam de conhecimento mais técnico e segmentado tais como pintura em mural, arte rupestre, vitral e pedra.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentARQ - ESCOLA DE ARQUITETURA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://cadernos.proarq.fau.ufrj.br/public/docs/CP_38_ARTIGO__14.pdf

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