Representación cartográfica del relieve en mapas escolares: soluciones cartográficas y didácticas en atlas escolares antiguos de Hungría

Abstract

O presente trabalho tenta analisar a bandeja seguida por las soluções cartográficas e não cartográficas para a representação das formas de alívio nos atlas escolares húngaros publicados entre 1781 e 1914, que son parte da coleção da Universidad Eötvös Loránd, localizada em Budapeste, Hungria. Primeiramente, como introdução, é apresentada uma história abreviada da publicação de atlas escolares na Hungria desde os finais do século XVIII hasta comienzos del siglo XX. A continuação se aborda as soluções cartográficas e nenhum carrinho utilizado por cartográficas entre 1890 e 1914, procurando aproximar mais a realidade do meio físico à representação cartográfica, usando para ello la inserção de gráficos de topográfico e paisaje estudiado, que ainda está em andamento apresenta na página misma do mapa ayudan a promover uma melhor visualização do elemento físico cartografiado. Os mapas altimétricos também foram usados ​​como fundo para diversos mapas temáticos relacionados com a geografia física e humana. Esas mismas páginas também foram apresentadas diferentes técnicas cartográficas para produzir efeitos tridimensionais importantes, que contribuíram para promover alternativas para a visualização do relevo. Muchas soluciones se continuaron desarrollando en los años posteriores e incluídos hoy continúan siendo parte de los principios de edición de muchos atlas escolares en el mundo.