Arquitetura da informação pervasiva: contribuições para os ambientes virtuais de aprendizagem

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dc.creatorHenry Poncio Cruz de Oliveira
dc.creatorRáisa Mendes Fernandes de Souza
dc.date.accessioned2022-07-20T18:17:39Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:02:20Z
dc.date.available2022-07-20T18:17:39Z
dc.date.issued2019
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn2525-3468
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/43487
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofInformação em pauta
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArquitetura da Informação Pervasiva
dc.subjectAmbientes virtuais de aprendizagem
dc.subjectCiência da informação
dc.subjectEcologias Informacionais Complexas
dc.titleArquitetura da informação pervasiva: contribuições para os ambientes virtuais de aprendizagem
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage83
local.citation.spage65
local.citation.volume4
local.description.resumoA Arquitetura da Informação é uma área do conhecimento que fornece uma base teórica para estruturação e organização informacional dos ambientes digitais. Baseada nos princípios dessa área, esta investigação tem como objetivo geral entender como a Arquitetura da Informação Pervasiva pode contribuir para a elaboração de ambientes virtuais de aprendizagem. Após a apresentação dos conceitos que permeiam o universo dos ambientes virtuais de aprendizagem e da Arquitetura da Informação, concluiu-se que a aprendizagem colaborativa pode ser potencializada por meio da criação de estruturas ecológicas intuitivas, práticas e funcionais. É essencial a preocupação para que o AVA esteja customizado de acordo com seu público, garantindo melhor estruturação dos links e o acesso às informações e ao próprio conteúdo postado. A principal contribuição desta pesquisa é a proposta de uma discussão que sirva como insumo para o posterior desenvolvimento de ambientes informacionais educacionais e digitais, levando em conta princípios da Arquitetura da Informação.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentECI - ESCOLA DE CIENCIA DA INFORMAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttp://www.periodicos.ufc.br/informacaoempauta/article/view/42604

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