Abordagem clínica da informação: o imaginário biblioteca/Google na perspectiva dos nativos digitais

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dc.creatorMaria Leonor Amorim Antunes
dc.date.accessioned2022-04-28T21:45:49Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:01:39Z
dc.date.available2022-04-28T21:45:49Z
dc.date.issued2017
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn1646-3153
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/41223
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofPrisma.com
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectAbordagem Clínica da Informação
dc.subjectBiblioteca
dc.subjectGoogle
dc.titleAbordagem clínica da informação: o imaginário biblioteca/Google na perspectiva dos nativos digitais
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage154
local.citation.spage127
local.citation.volume34
local.description.resumoO presente artigo deriva de uma pesquisa que discorreu sobre a biblioteca e o buscador Google (Antunes, 2015). Tem como objetivo exemplificar a investigação de fenômenos infocomunicacionais através da Abordagem Clínica da Informação, considerando as dimensões simbólicas e o imaginário. Observa-se que podem ser atribuídas ao buscador Google inúmeras mudanças na forma de aprender, de interagir e de se pensar a informação. Sendo assim, indaga-se: qual o papel que essa companhia desempenha na vida de estudantes e qual o confronto ou relacionamento com a biblioteca enquanto canal de pesquisa? Dados foram coletados por observação não participante e entrevistas semiestruturadas, realizadas com quatro alunos entre 14 e 17 anos de idade. A escola pesquisada tem uma filosofia educacional inspirada na Escola da Ponte(Portugal), que tem na atividade de pesquisa o núcleo do método de ensino. Esta seção pretendeu, portanto, verificar como os participantes retratam a biblioteca e o Google, escolhendo imagens e associações. Embora tenha sido provado que a biblioteca não é considerada fonte de informação para a amostra, a evidência mais estimada foi o imaginário evocado pela mesma. A biblioteca, nessas reproduções, foi representada como um organismo vivo e fascinante. Com relação ao Google, a presença do buscador provou-se consolidada no dia a dia dos jovens e a força da marca tornou-se evidente. Considera-se que aAbordagem Clínica da Informação pode oferecer um referencial de análise com premissas para uma nova compreensão da biblioteca pelos jovens
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentBIU - BIBLIOTECA UNIVERSITARIA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttp://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/3180/2886

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