Intervenção nas interações de alunos durante o recreio, em busca de um ponto de equilíbrio

dc.creatorDulcinéa do Socorro Vieira
dc.date.accessioned2023-07-10T15:57:42Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:56:00Z
dc.date.available2023-07-10T15:57:42Z
dc.date.issued2012-07-28
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/56015
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
dc.subject.otherComportamentos
dc.subject.otherJuventude
dc.subject.otherEscola
dc.subject.otherEscola Municipal “José Monteiro de Castro”
dc.titleIntervenção nas interações de alunos durante o recreio, em busca de um ponto de equilíbrio
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Paulo Henrique de Queiroz Nogueira
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8909526439792166
local.contributor.referee1Carla Valéria Vieira Linhares Maia
local.description.resumoEste trabalho trata de comportamentos presentes no intervalo do recreio da E. M. “José Monteiro de Castro”, tais como a indisciplina, os conflitos entre alunos e o bullying. O objetivo foi refletir sobre alguns aspectos relacionados a esses comportamentos, como a questão do espaço físico, a cultura e a identidade juvenil, a participação dos alunos nas regras escolares, entre outros, de maneira a encontrar alternativas que promovessem durante o intervalo do recreio uma convivência mais harmoniosa, sem deixar de respeitar a diversidade de alunos que a Escola atende.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Ensino na Educação Básica

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