Ensino de física e estudantes com TDAH uma proposta baseada na abordagem experimental investigativa

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dc.creatorRondinelly de Jesus Neves
dc.creatorJosiane Pereira Torres
dc.creatorLuiza Gabriela de Oliveira
dc.date.accessioned2025-08-20T21:55:09Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:32:18Z
dc.date.available2025-08-20T21:55:09Z
dc.date.copyright2024
dc.date.issued2024
dc.identifier.isbn9786558581444
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/84475
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofSILVA, Nilma Soares da (orgs.). Educação em ciências e formação de professores: o CECIMIG na sala de aula. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2024.
dc.rightsAcesso Restrito
dc.subjectFisica -- Estudo e ensino
dc.subjectDistúrbio do déficit de atenção com hiperatividade
dc.subjectFísica (Ensino médio)
dc.subject.otherFisica --Estudo e ensino
dc.titleEnsino de física e estudantes com TDAH uma proposta baseada na abordagem experimental investigativa
dc.typeCapítulo de livro
local.citation.epage144
local.citation.spage133
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1452-8223
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
local.publisher.editoraEditora UFMG
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.editoraufmg.com.br/#/pages/ebook/1048

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