Infraestruturas de C&T no Brasil e padrões de especialização com base no conhecimento
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O artigo analisa a geração de conhecimento e o processo de aprendizado nas infraestruturas de C&T vinculadas ao MCTI à partir de dados levantados pelo próprio Ministério em parceria com o CNPq. Partindo-se de uma caracterização das infraestruturas em relação às áreas do conhecimento, o tipo de atividade realizada (pesquisa, ensino, serviço tecnológico, extensão e desenvolvimento tecnológico), a interação com agentes externos e de uma análise de cluster foi possível caracterizar as estruturas em 3 agrupamentos. Os agrupamentos sinalizaram para diferentes padrões de geração de conhecimento e de aprendizado no interior das
infraestruturas.
Abstract
The article analyzes the generation of knowledge and the learning process in S&T infrastructures linked to the MCTI from data collected by the Ministry in partnership with CNPq. Starting from a characterization of infrastructure in relation to scientific areas, the type of activity carried out (research, teaching, technical service, extension and technological development), interaction with external agents and a cluster analysis was possible to characterize the structures in 3 groups. The clusters show different patterns of knowledge
generation and learning
Assunto
Ciência e tecnologia, Aprendizagem
Palavras-chave
Infraestruturas de C&T, Processos de aprendizado, Brasil
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https://www.proceedings.blucher.com.br/article-list/1enei-279/list/development#articles