Ética nas pesquisas acadêmicas: refletindo com mestrandos e doutorandos sobre posicionamentos ativistas necessários
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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Ethics in academic research: reflecting with master’s and doctoral students on necessary activist positions
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Resumo
Este trabalho surgiu no bojo das reflexões construídas com mestrandos e doutorandos participantes da disciplina “Ética na pesquisa: desafios e dilemas nas Ciências Humanas e na Educação”, ofertada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O texto decorre da necessidade de agir-se na realidade da pesquisa e da percepção de que a escrita acadêmica, seguida da publicação de resultados das investigações, é uma importante maneira de assumir um posicionamento ativista, conforme defendido por Stetsenko (2021). Após sustentar a necessidade de uma postura de compromisso ético adequado com os processos de pesquisa, apresentam-se reflexões necessárias ao combate a todas as formas de fraude, tais como plágios e autoplágios. Finalmente, argumenta-se que uma epistemologia da destinação deve orientar um posicionamento ético ativista e transformador nas Ciências Humanas e nas pesquisas em Educação.
Abstract
This work emerged in the midst of reflections built with master’s and doctoral students participating in the course “Ethics in Research: challenges and dilemmas in the Human Sciences and Education,” offered by the Graduate Program in Education at the Faculty of Education of the Federal University of Minas Gerais (UFMG). The text arises from the need to act within the reality of research and from the perception that academic writing, followed by the publication of research results, is an important way to take an activist stance, as advocated by Stetsenko (2021). After emphasizing the need for an appropriate ethical commitment in research processes, necessary reflections on combating all forms of fraud, such as plagiarism and self-plagiarism, are presented. Finally, it is argued that an epistemology of destination should guide an ethical, activist, and transformative stance in the Human Sciences and Educational research.
Assunto
Pesquisa - Aspectos morais e eticos, Ciência e ética
Palavras-chave
Ética na pesquisa, Epistemologia, Pesquisas acadêmicas