A atuação da especialista em educação básica e o fluxo de trabalho no recebimento e atendimento à criança público-alvo da educação especial no CMEI “Água Limpa”
| dc.creator | Andreísa Camila Amâncio | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-05T10:19:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:46:16Z | |
| dc.date.available | 2025-09-05T10:19:04Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-12 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/84899 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject | Educação básica | |
| dc.subject | Professores de educação especial - Formação | |
| dc.subject | Educação inclusiva | |
| dc.subject | Administração escolar | |
| dc.subject | Educação especial | |
| dc.subject.other | Educação especial | |
| dc.subject.other | Especialista em educação básica | |
| dc.subject.other | Gestão escolar | |
| dc.subject.other | Educação inclusiva | |
| dc.title | A atuação da especialista em educação básica e o fluxo de trabalho no recebimento e atendimento à criança público-alvo da educação especial no CMEI “Água Limpa” | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Esther Augusta Nunes Barbosa | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6808638212016487 | |
| local.contributor.referee1 | Eduardo da Silva Teodoro | |
| local.description.resumo | A presente pesquisa visa analisar a atuação da Especialista em Educação Básica no recebimento e atendimento à criança do Público-alvo da Educação Especial (PAEE) no CMEI “Água Limpa”. Esse trabalho busca frisar, por meio da revisão bibliográfica e empírica, as atribuições e atuações da Especialista em Educação Básica (EEB) da rede municipal de Educação de Itabirito, tendo como objetivo o mapeamento da realidade escolar local das crianças com deficiência e suas atuações previstas nas atribuições do cargo, bem como o conhecimento empírico e fluxo de trabalho realizado. O plano de ação consiste na elaboração do fluxograma de trabalho da EEB em relação ao atendimento da criança público da educação especial. Serão relatados também os desafios encontrados para o desenvolvimento da pesquisa ao longo do curso. A partir da pesquisa realizada verificou-se que a EEB possui um papel fundamental na qualidade educacional da criança da educação especial, sendo o responsável pela gestão e articulação de todo o seu processo educativo, do recebimento à finalização da etapa de ensino. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação e Docência |