Oficina de projetos, empreendedorismo e inovação na UFMG

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dc.creatorKarla Rocha Liboreiro
dc.creatorRenata Simões Guimarães Borges
dc.creatorEduardo Romeiro Filho
dc.creatorEduardo de Campos Valadares
dc.creatorHermes Aguiar Magalhães
dc.creatorPaulo Aparecido Amaral Junior
dc.creatorJoão Gabriel Rosa
dc.creatorMarcelo Dionísio Ferreira
dc.date.accessioned2023-03-14T14:25:25Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:03:22Z
dc.date.available2023-03-14T14:25:25Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/50875
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofCongresso de Inovação e Metodologias de Ensino
dc.rightsAcesso Restrito
dc.subjectEmpreendedorismo
dc.subjectDesenvolvimento organizacional
dc.subject.otherAmbiente de Inovação
dc.subject.otherEquipes
dc.subject.otherEmpreendedorismo
dc.subject.otherInovação
dc.subject.otherProtagonismo
dc.titleOficina de projetos, empreendedorismo e inovação na UFMG
dc.typeArtigo de evento
local.citation.issue2
local.description.resumoEste artigo apresenta a experiência da disciplina Oficina de Projetos, Empreendedorismo e Inovação, desenvolvida na Universidade Federal de Minas Gerais com o objetivo de fomentar a criação de um ambiente de inovação transdisciplinar junto aos alunos de diferentes cursos de graduação. A ação empreendedora dos alunos e o trabalho em equipe possibilitam que estes sejam protagonistas do processo de aprendizagem, enquanto o contato com professores de diferentes áreas de conhecimento enriquece o processo. Os alunos constituem equipes e recebem conteúdos teóricos e práticos nas aulas, sendo estimulados a apresentarem um protótipo da ideia concebida por eles para a resolução de problemas reais da sociedade. As equipes realizaram pesquisas de mercado, planejamento estratégico, análise de viabilidade econômico-financeira, prototipagem e validação do produto. Como resultados da oficina, 80 alunos de 17 cursos diferentes apresentaram, na forma de pitch, 13 protótipos das ideias e planos de negócio, cuja avaliação incluiu também motivação e engajamento.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentENG - DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELETRÔNICA
local.publisher.departmentENG - DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA PRODUÇÃO
local.publisher.departmentFCE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://congressos.ufmg.br/index.php/congressogiz/congresso-giz-2016/paper/view/331

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