Formar professores reflexivos: uma experiência possível?
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Abstract
Assunto
Ciência, Estudo e ensino, História, Ciência e tecnologia, Professores, Formação, Tecnologia, Ensino, Reflexão (Filosofia), Matemática, Química
Palavras-chave
Formação docente, Formação de professores por competências, Cultura reflexiva, Reflexão, Educating the Reflective Practitioner, Formação reflexiva, Práticas pedagógicas, Química
Citação
Curso
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https://eduepb.uepb.edu.br/download/itinerarios-de-pesquisas-em-ensino-de-ciencias-e-educacao-matematica/?wpdmdl=701&masterkey=5cc6e5fa42595