Escrevivências de uma mulher negra, educadora matemática: uma dissertação-manifesto-autobiográfica
| dc.creator | Ellen de Cássia Pinto | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-20T10:54:16Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:41:32Z | |
| dc.date.available | 2023-07-20T10:54:16Z | |
| dc.date.issued | 2022-11-22 | |
| dc.description.sponsorship | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/56774 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Professoras - Formação | |
| dc.subject | Professores de matemática - Formação | |
| dc.subject | Professores de matemática - Narrativas pessoais | |
| dc.subject | Negras - Educação | |
| dc.subject | Mulheres - Autobiografia | |
| dc.subject | Mulheres na educação | |
| dc.subject.other | educação matemática | |
| dc.subject.other | trabalho doméstico | |
| dc.subject.other | mulheres negras | |
| dc.subject.other | pandemia | |
| dc.title | Escrevivências de uma mulher negra, educadora matemática: uma dissertação-manifesto-autobiográfica | |
| dc.type | Dissertação de mestrado | |
| local.contributor.advisor1 | Filipe Santos Fernandes | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4570287460267064 | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/8999742479783725 | |
| local.description.resumo | A mulher negra é dotada de força e resistência, desde os primórdios dos tempos. Maat, deusa africana kemética, guardiã e zeladora da justiça social, confere, desde o Começo, sentido epistêmico à pesquisa, em circularidade temporal: início, meio e começo. Início: aspirações etnográficas em um quilombo. Meio: atravessamentos com a pandemia e com as vulnerabilidades de mulheres negras trabalhadoras domésticas. Começo: escrevivências e abertura de sentidos para a Educação Matemática. O objetivo da pesquisa foi escreviver, a partir de dentro, dos próprios sentimentos da autora e os significados de um fazer pesquisa, em uma perspectiva contracolonial. Nessa artesania, permiti-me experimentações de escrita, mergulhando em possibilidades de expressões do meu “eu”, que está além e aquém da cor da minha pele. Maat me ajudou a ter coragem para me mostrar, tal como sou: leonina com ascendente Gêmeos, Lua em Áries, regida pelo deus kemético Rá, o deus Sol. O percurso formativo e constitutivo da educadora matemática, autora deste texto, expondo de maneira narrativa, com métodos de escrita dissidente e aporte teórico contracoloniais, modos outros de fazer pesquisa. O resultado culmina em uma série de reflexões sobre os imprevistos durante o mestrado, sobre saúde mental, sobre formas de escrita, sobre inseguranças e, sobretudo, sobre a centralidade da mulher africana na diáspora da Maafa brasileira que tenta, de inúmeras formas, sobreviver. Tecemos, ao longo do texto, análises e conclusões acompanhadas de sugestões úteis para o campo da Educação Matemática. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão Social |