O conceito de autoria e o apagamento do sujeito nas redações nota máxima do ENEM

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dc.creatorCamila Meloni
dc.date.accessioned2023-10-04T14:28:59Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:08:16Z
dc.date.available2023-10-04T14:28:59Z
dc.date.issued2022-08-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/59118
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectLíngua portuguesa - Estudo e ensino
dc.subject.otherAutoria
dc.subject.otherENEM
dc.subject.otherApagamento
dc.subject.otherSujeito
dc.subject.otherRedação
dc.titleO conceito de autoria e o apagamento do sujeito nas redações nota máxima do ENEM
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Helcira Maria Rodrigues de Lima
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2109410145220432
local.contributor.referee1Allana Mátar Figueiredo
local.contributor.referee1Fábio Ávila Arcanjo
local.description.resumoAutoria é um conceito que é definido tanto pela Base Nacional Comum Curricular, quanto pela Análise do Discurso. Enquanto a primeira a associa ao protagonismo e à criticidade do autor, a segunda a relaciona ao efeito de sentido do texto e à sua coerência. Tendo como objetivo a análise da autoria, presente nos critérios de correção, em três redações nota máxima do ENEM 2019, divulgadas pelo INEP, este artigo objetiva discutir de qual maneira o participante é avaliado neste critério, e como a imposição de um conceito que, para ele, é subjetivo induz a uma escrita limitada. Para isso, serão mobilizados conceitos da Análise do Discurso, da BNCC e as normas de correção da prova, para uma pesquisa cunho qualitativo. Os resultados mostraram que os egressos do Ensino Médio, na prova destinada a eles, são restritos enquanto criatividade por meio de uma correção embasada em critérios que contrariam o que é indicado pela própria base, o que limita a escrita do sujeito e induz à sensação de apagamento.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFALE - FACULDADE DE LETRAS
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino de Leitura e Produção de Textos

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