O uso de tecnologias digitais abertas no ensino superior: comunidades da UFMG

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dc.creatorAna Cristina Fricke Matte
dc.creatorCarlos Henrique Silva de Castro
dc.creatorDaniervelin Pereira
dc.creatorElizabeth Guzzo de Almeida
dc.creatorAdelma Lúcia de Oliveira Silva Araújo
dc.date.accessioned2024-03-19T18:30:32Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:55:54Z
dc.date.available2024-03-19T18:30:32Z
dc.date.issued2019-08-03
dc.description.abstractOpen Technologies are those of free access, but, as a broader community of educators involved in free software, Texto Livre goes beyond: technologies, in addition to free access, are guaranteed by free media, in a particular free software. This teaching, research and extension group from UFMG focuses on the use of open digital technologies in higher education (especially, Languages and Education) and is based on the premise that free and open philosophy also generates knowledge about methods and methodologies and about tools that can be used in education. From practice to theory, this paper presents and discusses the praxis of an international congress of scientific dissemination, EVIDOSOL/CILTEC-Online, a scientific journal, an undergraduate discipline based on this tool and an international seminar on interdisciplinary discussion of cutting-edge theories. The set of practices reported is a significant sample of the cultures of the group Texto Livre.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15210/rle.v21i1.15149
dc.identifier.issn1983-2400
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/66075
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofRevista Linguagem & Ensino
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectSoftware livre
dc.subjectFormação de professores
dc.subjectTecnologia da informação
dc.subjectEducação aberta
dc.subjectAprendizagem
dc.subjectLinguagem e línguas - Estudo e ensino
dc.subject.otherLinguagem
dc.subject.otherTecnologia
dc.subject.otherEducação aberta
dc.subject.otherFormação de professores
dc.subject.otherSoftware livre
dc.subject.otherAprendizagem situada
dc.subject.otherComunidades de prática
dc.titleO uso de tecnologias digitais abertas no ensino superior: comunidades da UFMG
dc.title.alternativeThe use of open digital technology in higher teaching: UFMG's communities
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage209
local.citation.issue1
local.citation.spage181
local.citation.volume21
local.description.resumoTecnologias abertas são aquelas de livre acesso, mas, tal como uma ampla comunidade de educadores envolvidos em software livre, o Texto Livre vai além: tecnologias abertas, além do livre acesso, são garantidas por suportes livres, em especial o software livre. Este grupo de ensino, pesquisa e extensão da UFMG tem foco no uso de tecnologias digitais abertas no ensino superior (especialmente Letras e Educação) e tem como premissa que a filosofia livre e aberta também gera conhecimento sobre métodos e metodologias e sobre ferramentas passíveis de utilização na educação. Da prática à teoria, este trabalho apresenta e discute a práxis de um congresso internacional de divulgação científica, o EVIDOSOL/CILTEC-Online, de um periódico científico, de uma disciplina de graduação baseada nesse ferramental e de um seminário internacional de discussão interdisciplinar de teorias de ponta. O conjunto de práticas relatado é uma amostra significativa das culturas do grupo Texto Livre.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3286-7066
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1393-1571
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1861-3609
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2569-5550
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8503-7096
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
local.publisher.departmentFALE - FACULDADE DE LETRAS
local.publisher.initialsUFMG

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