A importância do conselho escolar do CEMEI Amiguinhos de Jesus na tomada de decisões

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dc.creatorConsuelo Fonseca Soares
dc.date.accessioned2019-08-10T15:47:47Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:00:41Z
dc.date.available2019-08-10T15:47:47Z
dc.date.issued2013-07-18
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-9LLN3Y
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectEscolas  Organização e administração
dc.subjectConselhos de educação
dc.subject.otherComunidade
dc.subject.otherDemocracia
dc.subject.otherConselho Escolar
dc.subject.otherColegiado
dc.subject.otherConselho de classe
dc.titleA importância do conselho escolar do CEMEI Amiguinhos de Jesus na tomada de decisões
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Giselle Cristina Rodrigues
local.contributor.referee1Maria Rosimary Soares dos Santos
local.description.resumoO presente trabalho apresentou como objetivo analisar o eixo Processo de Decisão e o Projeto Político Pedagógico do CEMEI Amiguinhos de Jesus em Montes Claros Claros/MG. Com objetivo de descentralizar o poder do gestor e contar com a participação efetiva da comunidade, pais, alunos, professores e demais funcionários, na melhoria do ensino, assim agindo dentro dos padrões de uma gestãodemocrática, não sobrecarregando o diretor com funções administrativas, pedagógicas, financeiras e políticas. Pesquisou se a importância do conselho escolar do CEMEI Amiguinhos de Jesus na cidade de Montes Claros- MG. Verificouse que os conselhos escolares atuam de forma democrática com a comunidade. Sobretudo, tomadas de decisões o Projeto Político Pedagógico. Foram realizadas visitas in loco onde todos os fatos puderam ser comprovados. Além disso, foirealizado um estudo minucioso da documentação e dos arquivos. Através desses estudos e do acompanhamento direto do cotidiano da escola foi possibilitada a vivência das atividades, comparando-as ao planejamento realizado. Foi possível constatar através do estudo realizado que muito mais que a compreensão das idéias é a forma como as mesmas são buscadas. A equipe de trabalho na busca pormelhores resultados procura desenvolvê-los de forma interdisciplinar e em conjunto. Os conteúdos são entendidos como um meio para o desenvolvimento de atitudes positivas perante o saber em geral.
local.publisher.initialsUFMG

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