O ensino profissional brasileiro, sua função educacional e social: uma breve revisão
| dc.creator | Isabel Cristina Adão Schiavon | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-19T11:00:03Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:20:41Z | |
| dc.date.available | 2021-01-19T11:00:03Z | |
| dc.date.issued | 2019-12-06 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/34767 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Ensino profissional -- História | |
| dc.subject | Ensino profissional -- Aspectos sociais | |
| dc.subject | Educação -- História | |
| dc.subject.other | Educação | |
| dc.subject.other | Ensino profissionalizante | |
| dc.subject.other | História da educação | |
| dc.title | O ensino profissional brasileiro, sua função educacional e social: uma breve revisão | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Silvana Aparecida Silva dos Santos | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1538661642672397 | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/3301731480212559 | |
| local.description.resumo | O artigo tem como foco o Ensino Profissional no Brasil buscando a compreensão de sua função tanto educacional, na formação de profissionais, quanto social, no que diz respeito a redução de desigualdade social e inserção de indivíduos na vida econômica ativa do país. O tema de pesquisa foi escolhido pela importância das frequentes reflexões sobre o Ensino Técnico, seus métodos e eficácia. Para a pesquisa foi utilizado o método de revisão bibliográfica e documental, onde, por meio de consulta às leis que regem a educação no Brasil, foi possível entender a evolução do ensino profissional e os atributos que ele carrega. A leitura de autores como Fonseca (2010), Caldas Pereira (2004), Moura (2006), entre outros, auxiliaram na teoria defendida pelo artigo. Pela pesquisa conclui-se que o ensino profissional ou técnico passou por diversas fases durante a história do Brasil, e de forma crescente vem assumindo uma função muito além da formação para o mercado de trabalho. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gestão de Instituiçoes Federais de Educação Superior |