Contribuições de uma atividade investigativa sobre eletromagnetismo para alunos do 3º ano do ensino médio
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Eliane Ferreira de Sá
Nilma Soares da Silva
Nilma Soares da Silva
Resumo
Os alunos em sala de aula estudam vários conteúdos, e muitas vezes encontram obstáculos por não terem afinidade com o tema, exibindo dificuldades no aprendizado. O trabalho apresentado foi realizado com turmas do 3º ano do ensino médio de uma escola pública. O objetivo é demonstrar que é possível os alunos aprenderem também com atividades diversificadas, propiciando uma alternativa às aulas somente expositivas. Foi realizada uma atividade investigativa sobre o tema eletromagnetismo, e está atividade foi trabalhada em três fases diferentes: na primeira fase foi aplicado um questionário para os estudantes responderem apenas com o conhecimento prévio, na segunda fase foi utilizado um roteiro de atividade investigativa pelos alunos, e finalizando na terceira fase, os estudantes responderam questões sobre o assunto. Após a realização foi possível identificar quais foram os benefícios desta atividade, através do nível de envolvimento dos estudantes na realização da proposta e através das respostas obtidas durante a realização dos questionários.
Abstract
Assunto
Eletromagnetismo Estudo e ensino (Segundo grau)
Palavras-chave
Ensino Médio, Atividade Investigativa, Eletromagnetismo