Processos formativos e extensão universitária: as ações da quarentena em foco
| dc.creator | Mônica Maria Farid Rahme | |
| dc.creator | Anamaria Fernandes Viana | |
| dc.creator | Deborah Stephanie de Oliveira Henriques | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-05T16:08:12Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T01:32:32Z | |
| dc.date.available | 2024-01-05T16:08:12Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | This article aims to analyze the path of the extension work produced by the Cia. Ananda &Artandthe difference projectsin the first half of 2020. In order to do that, we initially presented some reflections on the connection between the university and the community and its role in the city, as a space committed to democracy and knowledge production. Subsequently, we explored the work dynamics and the methodological dimension that was designed in the proposal and development of extension activities during this period.We also analyzed the effects that the sharing of common actions meant for the educational relationship. Finally, we made some comments about possible contributions of this experience to training processes in the university context. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.12957/riae.2020.51920 | |
| dc.identifier.issn | 2359-6856 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/62468 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Revista interinstitucional artes de educar | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Arte | |
| dc.subject | Extensão universitária | |
| dc.subject.other | Educação | |
| dc.subject.other | Arte | |
| dc.subject.other | Extensão universitária | |
| dc.title | Processos formativos e extensão universitária: as ações da quarentena em foco | |
| dc.title.alternative | Formative processes and university extension: quarantine actions in focus | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | 204 | |
| local.citation.spage | 183 | |
| local.citation.volume | 6 | |
| local.description.resumo | Este artigo tem como objetivo analisar o percurso de trabalho extensionista produzido pelos projetos Cia. Ananda e Arte e diferença no primeiro semestre de 2020. Para tanto, apresentamos inicialmente algumas reflexões sobre o vínculo da universidade com a comunidade e a sua posição na cidade, como espaço comprometido com a democracia e com a produção de saberes. Em um segundo momento, exploramos a dinâmica de trabalho e a dimensão metodológica que se desenhou na proposição e desenvolvimento das ações de extensão durante esse período, e analisamos os efeitos que a partilha de ações comuns significaram para a relação educativa. Por fim, tecemos algumas considerações sobre possíveis contribuições dessa experiência para processos formativos no contexto da universidade. | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0003-2123-2989 | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0001-5695-2244 | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/51920 |