Criação de uma biblioteca de micro-organismos para atender as aulas práticas dos cursos da área da saúde da Faculdade de Minas de Belo Horizonte
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Dissertação de mestrado
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Thalita Arantes
Luciana Debortoli de Carvalho
Luciana Debortoli de Carvalho
Resumo
Passados mais de 300 anos que Leeuwenhoek descreveu a existência dos micro-organismos, os conhecimentos acerca desses organismos avançaram significativamente. Conhecimentos sobre suas características morfológicas, genéticas e moleculares, relação de causalidade com muitas doenças e técnicas de cultivo, isolamento e preservação têm sido amplamente explorados pelos cientistas.
O mundo microbiano foi reconhecido pelo ser humano como importante e estabeleceu-se como uma ciência. A ciência da Microbiologia alcançou inúmeras conquistas para a humanidade e um exemplo expressivo são as vacinas que controlam e em alguns casos erradicaram doenças muitas vezes fatais. Todo esse conhecimento e conquistas são resultados de inúmeras pesquisas, experimentos e trabalhos práticos desenvolvidos ao longo dos séculos por milhares de cientistas.
Nesse contexto, ressalta-se a relevância das atividades práticas em Microbiologia para a formação de novos cientistas e consequentemente de recursos humanos. O conhecimento das características morfológicas, bioquímicas e moleculares dos
micro-organismos tem papel fundamental na formação dos profissionais das diversas áreas da saúde. Sob esse viés, é essencial que as Universidades tenham um acervo microbiano diversificado e que aproxime o roteiro das aulas práticas à realidade a ser encontrada pelos alunos no mercado de trabalho. Logo, a criação e manutenção de uma biblioteca de micro-organismos é ferramenta indispensável no ensino superior. Entretanto, o laboratório de Microbiologia da FAMINAS-BH não possui uma biblioteca de micro-organismos e tal situação tem sido um fator limitante do conteúdo abordado nas aulas práticas, principalmente para as disciplinas de
Microbiologia Clínica, Micologia e Virologia. Portanto, a criação da biblioteca de micro-organismos contribuirá significativamente para o ensino em Microbiologia em todos os cursos inseridos na área biológica e da saúde ministrado nesta faculdade.
Além disso, um catálogo contendo imagens das características macroscópicas e microscópicas das colônias também será confeccionado no intuito de melhorar e facilitar o aprendizado.
Abstract
300 (three hundred) years have passed since Leeuwenhoek described the existence
of the microorganisms and the knowledge about these organisms progressed
significantly. Pieces of information about: their morphological, genetical, and
molecular characteristics, causality relations with many diseases, and cultivation,
isolation, and preservation techniques have been widely explored by scientists. The
microbial world was recognized as relevant and established itself as a science.
Microbiological science reached uncountable achievements for humanity, and a
significant example are the vaccines that almost eradicated diseases that may be
fatal. All that knowledge and accomplishments are a result of the uncountable
researches, experiments, and practical works developed throughout the centuries by
thousands of scientists. In that context, it stands out the relevance of the practical
microbiology activities for the creation of new scientists and human resources. The
knowledge of morphological, biochemical, molecular, and other characteristics of the
microorganisms has a fundamental part in the formation of professions in diverse
health topics. Under such bias, it is impressive that the universities have a diversified
microbial collection and approximate the script of practical classes to the reality to be
faced by the students on the work market. Therefore, the development and
maintenance of a microbiological library is an indispensable resource in university
education. The FAMINAS BH microbiology laboratory does not have a biobank, and
this situation has been a limiting factor of the content approached in practical
classes, especially for the clinical microbiology, mycology, and virology subjects. The
creation of the biological library will contribute significantly to the instruction of
microbiology in all degrees and classes inserted in biology and health areas taught in
this college. Furthermore, a catalog containing images of the macroscopical and
microscopical characteristics of the colonies will be confectioned to improve and
facilitate the learning process.
Assunto
Microbiologia, Fungos, Bactérias, Aula prática
Palavras-chave
Preservação de micro-organismos, Fungos, Bactérias, Virus, Aulas práticas