Avaliação na educação infantil – o processo de construção de instrumentos de avaliação desenvolvidos pela Secretaria Municipal de Educação de Betim
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
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Membros da banca
Cibele Noronha de Carvalho
Resumo
O presente trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa, de estudo dos
instrumentos que fazem parte do processo de avaliação, seus significados e
possíveis dificuldades encontradas no universo da Secretaria Municipal de Educação
de Betim/MG, na Diretoria Pedagógica de Educação Infantil.
O desenvolvimento segue uma linha de entendimento sobre as concepções
construídas ao longo da história, de infância, de criança, currículo, avaliação, para
finalmente conhecer o processo de construção dos instrumentos de avaliação
desenvolvidos pela Secretaria Municipal de Educação de Betim/MG, na Diretoria
Pedagógica de Educação Infantil.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Secretaria Municipal de Educação, Betim/MG, Diretoria Pedagógica de Educação Infantil
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Avaliação
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