A escolha do local para a implantação da horta escolar como proposta de atividade investigativa
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
Este trabalho é fruto da experiência da pesquisadora na rede pública de ensino, a partir do Projeto Educando com a Horta Escolar (PEHE). O relato procura destacar em quais estratégias pedagógicas a escolha do local para a implantação de uma horta pode evidenciar o ensino de ciências por investigação. Para isso, buscou-se traçar um histórico do projeto, bem como conceituar o que vem a ser o ensino por investigação e suas características. A metodologia pode ser realizada com a retomada da pesquisadora de dados arquivados on-line, fotografias, memória da professora que realizou o projeto de escolha do local de implantação e visita in loco após dois anos da implantação. A reflexão que será relatada pode ressaltar os pontos positivos e negativos do processo de escolha do local de implantação uma horta escolar,com viés investigativo. Abre, também, possibilidades de continuar os trabalhos pedagógicos, valorizando e propiciando maiores características investigativas durante todo o desenvolvimento de atividades com os educandos na horta escolar.
Abstract
Assunto
Educação, Ciência Estudo e ensino, Hortaliças Cultivo
Palavras-chave
Estratégias de ensino, Ensino por investigação, Horta escolar