Conhecimento das puerperas sobre cuidados gerais com o recém-nascido: impacto de uma intervenção educativa
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
São muitos os cuidados que a mãe, principalmente as de primeira viagem, precisam saber sobre os bebês recém-nascidos. Diante desse contexto, foi estabelecido o objetivo geral para o estudo: realizar um roda de conversa com puérperas sobre cuidados com recém-nascido. Como objetivos específicos tem-se: traçar o perfil das puérperas internadas no alojamento conjunto do hospital terciário de Fortaleza; descrever o conhecimento prévio das puérperas antes da roda de conversa; realizar orientações por meio da estratégia roda de conversa com as puérperas no alojamento conjunto, em caráter grupal; e, avaliar o conhecimento das puérperas após a estratégia. Para alcançar essa proposta, a metodologia do estudo fundamentou-se em estudo de intervenção com grupo único, com abordagem quantitativa, tendo como instrumento de coleta um questionário que avaliou o conhecimento sobre os cuidados do bebê nos primeiros meses, complementado a intervenção educativa do tipo roda de conversa. A amostra da pesquisa foi composta por 15 puérperas primíparas internadas no setor da maternidade do hospital José Martiniano de Alencar. Nos resultados encontrados a maioria das puérperas tem idade entre 18 e 21 anos, com ensino médio completo, casada/união estável e têm como ocupação atividade do lar, com renda de até um salário mínimo. Sobre o conhecimento das pacientes sobre os cuidados com o recém-nascido, observou-se que, com a intervenção educativa, houve uma melhora significativa no entendimento das mães sobre os cuidados iniciais com o recém-nascido. Ao final do estudo, constatou-se que a intervenção educativa apresenta resultados positivos, sendo uma prática que deve adota sempre
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Recém-nascido, Cuidados, Puérpera
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