Os instrumentos de gestão democrática: a importância dos órgãos colegiados na construção do PPP da Escola ABC do Saber

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dc.creatorTatiana Soares da Silva
dc.date.accessioned2019-08-10T19:18:44Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:16:39Z
dc.date.available2019-08-10T19:18:44Z
dc.date.issued2013-10-18
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LMFW5
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectGestão democrática
dc.subjectEscolas Organizacao e administracao
dc.subject.otherCaixa escolar
dc.subject.otherConselhos escolares
dc.subject.otherGestão democrática
dc.subject.otherParticipação
dc.subject.otherAutonomia
dc.subject.otherProjeto Político Pedagógico
dc.titleOs instrumentos de gestão democrática: a importância dos órgãos colegiados na construção do PPP da Escola ABC do Saber
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Glaucia de Fátima Silva
local.description.resumoOs órgãos colegiados são instrumentos que constroem, consolidam e legitimam a gestão democrática nas instituições educacionais. Os conselhos escolares não devem ser apenas instituídos nas escolas, mas devem atuar juntamente com o gestor na organização do trabalho escolar. Na introdução é apresentado um breve texto sobre a escola estudada e seus órgãos colegiados. Os questionamentos dispostos ao final da introdução incita a discussão a respeito à temática. No desenvolvimento, os conceitos de gestão democrática, autonomia e participação são contextualizados a luz da legislação vigente. O foco principal do trabalho é discorrer sobre os conselhos escolares e caixa escolar e sua atuação na Escola ABC do Saber, bem como sua participação na construção e implementação do PPP da mesma e apontando os impactos para organização do trabalho.
local.publisher.initialsUFMG

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