A educação a distancia como estratégia para o aprimoramento profissional de enfermagem

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dc.creatorDébora Duarte Leite
dc.date.accessioned2019-08-10T14:19:21Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:01:27Z
dc.date.available2019-08-10T14:19:21Z
dc.date.issued2014-02-15
dc.description.abstractThis study aims to identify strategies and contributions of technological development for training and professional development of nurses in Distance Education mode. The theme is addressed through an integrative literature, consisting of national scientific articles thematic Distance Education, conducting a literature survey based on Scielo andLILACS databases published since 2006. Observed that the Distance Education reveals potential and possibilities for the constant improvement of the nurse, using innovative technological resources. Through the modality of distance education the nurse has the opportunity to use innovative technology to qualify. This model of education imposedby the demands of a globalized world nursing professionals must be able to recognize the necessary breadth of expertise as well as their integration into the labor market to invest in vocational training and skills to meet the demands on health services
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-9LUR8U
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação em enfermagem
dc.subjectCapacitação profissional
dc.subject.otherEducação em Enfermagem
dc.subject.otherAmbiente Virtual de Enfermagem
dc.subject.otherEnfermagem
dc.subject.otherEducação à Distância
dc.titleA educação a distancia como estratégia para o aprimoramento profissional de enfermagem
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Celia Maria de Oliveira
local.description.resumoCom este estudo pretende-se identificar estratégias e contribuições do desenvolvimento tecnológico para a formação e aprimoramento profissional do enfermeiro na modalidade de Educação à Distância. A temática é abordada por meio da revisão integrativa da literatura, constituída de artigos científicos nacionais da temática Educação à Distância, realizando um levantamento bibliográfico nas bases de dados Scielo e Lilacs publicados a partir de 2006. Observou-se que a Educação à Distância revela potencialidades e possibilidades para o aprimoramento constante do enfermeiro, utilizando recursos tecnológicos inovadores. Através da modalidade de Educação à Distância o enfermeiro tem oportunidade de utilizar os recursos tecnológicos inovadores para qualificar-se. Este modelo de educação impostas pelas exigências do mundo globalizado os profissionaisde enfermagem devem ser capazes de reconhecer a amplitude necessária de atuação, assim como sua inserção no mercado de trabalho em investir na formação e qualificação profissional visando atender as demandas nos serviços de saúde.
local.publisher.initialsUFMG

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