O incentivo à leitura com bebês no espaço da biblioteca escolar: metodologias em construção
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
A criança, desde seu nascimento, pode estar em contato com a literatura como ferramenta-chave para seu desenvolvimento cognitivo, sua socialização e descoberta de mundo. Neste trabalho busca-se identificar as possibilidades metodológicas de leitura para crianças de 0 a 1 ano da Escola Municipal Maria Sales Ferreira, a fim de refletir sobre possíveis falhas quanto aos procedimentos já adotados e traçar ações capazes de efetivar a prática de leitura com bebês no ambiente da biblioteca escolar.
Abstract
Assunto
Leitura, Bibliotecas escolares, Educação pre-escolar
Palavras-chave
Biblioteca Escolar, Educação Infantil, Leitura para Bebês