"Ponciá Vicêncio",de Conceição Evaristo: um Bildungsroman feminino e negro

dc.creatorAline Alves Arruda
dc.date.accessioned2019-08-11T12:18:43Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:54:31Z
dc.date.available2019-08-11T12:18:43Z
dc.date.issued2007-09-04
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/ECAP-76RF2H
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectNegros na literatura Brasil
dc.subjectLiteratura brasileira Escritores negros
dc.subjectRomance de formação
dc.subjectEvaristo, Conceição, 1946- Ponciá Vicêncio Crítica e interpretação
dc.subjectGênero
dc.subjectNegros Brasil Identidade etnica
dc.subjectEtnicismo na literatura
dc.subjectMemória na literatura
dc.subjectNegras na literatura
dc.subject.otherMemória
dc.subject.otherLietratura afro-brasileira
dc.subject.otherGênero
dc.subject.otherDiáspora
dc.subject.otherEtnicidade
dc.title"Ponciá Vicêncio",de Conceição Evaristo: um Bildungsroman feminino e negro
dc.typeDissertação de mestrado
local.contributor.advisor1Eduardo de Assis Duarte
local.contributor.referee1Marcos Antonio Alexandre
local.contributor.referee1Maria Aparecida Andrade Salgueiro
local.description.resumoEssa dissertação pretende determinar as especificidades do discurso afrodescendente de Conceição Evaristo, em Ponciá Vicêncio, que tornariam o romance uma apropriação do gênero Bildungsroman com tons paródicos. Através da comparação com o modelo do romance de formação burguês, Os anos de aprendizado de Wilhelm Meister, de Goethe, percorremos a estrutura do gênero comparando-a com a narrativa criada pela autora mineira. As marcas femininas e étnicas são aqui explicitadas através da relação entre a memória e a diáspora africana, que acompanham a protagonista em sua errância.
local.publisher.initialsUFMG

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