Notas para tematizar o (ine)narrável e o (in)dizível do testemunho de sobreviventes na aula de português

dc.creatorAgnaldo Almeida de Jesus
dc.date.accessioned2025-04-28T21:22:23Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:18:29Z
dc.date.available2025-04-28T21:22:23Z
dc.date.copyright2023
dc.date.issued2023
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.29327/5333091
dc.identifier.isbn9786554401920
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/81941
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofALBUQUERQUE JÚNIOR, Ailton Batista de (Roinuj Tamborindeguy)... [et al.] (orgs.). Educação e ensino na contemporaneidade: velhas marcas em novos formatos. Itapiranga: Schreiben, 2023. 466 p.
dc.rightsAcesso Restrito
dc.subjectBase Nacional Comum Curricular
dc.subjectEducação básica
dc.subjectLíngua Portuguesa -- Estudo e ensino
dc.subject.otherBase Nacional Comum Curricular
dc.subject.otherEducação básica
dc.subject.otherLíngua Portuguesa -- Estudo e ensino
dc.titleNotas para tematizar o (ine)narrável e o (in)dizível do testemunho de sobreviventes na aula de português
dc.typeCapítulo de livro
local.citation.epage105
local.citation.spage94
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5893-1372
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
local.publisher.editoraSchreiben
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.editoraschreiben.com/livros/educa%C3%A7%C3%A3o-e-ensino-na-contemporaneidade%3A-velhas-marcas-em-novos-formatos

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