A evasão escolar na escola pública Irmã Raimunda Marques e suas determinantes
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
O presente trabalho teve como objetivo explicitar os fatores determinantes da evasão escolar na escola pública Irmã Raimunda Marques, localizada no interior de Minas Gerais, nos últimos cinco anos. A metodologia utilizada foi a qualitativa e quantitativa tendo como técnica a análise de documentos escolares que indicavam o quantitativo de alunos evadidos nos últimos cinco anos do ensino fundamental. Observou-se que a funcionalidade da escola é, muitas vezes, questionada por não apresentar retorno profissional imediato na vida de estudantes que anseiam por estabilidade financeira.
Abstract
Assunto
Evasão escolar, Escolas Frequencia, Escolas Organização e administração, Fracasso escolar
Palavras-chave
Estabilidade financeira, Evasão, Currículo