Fazer vaquinha, matar cachorro a grito, amigo da onça: quais são as expressões idiomáticas brasileiras e os seus significados?
| dc.creator | Daniela Santos Longo | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T15:59:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:56:09Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T15:59:36Z | |
| dc.date.issued | 2022-02-03 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/59039 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Linguística - Estudo e ensino | |
| dc.subject.other | Léxico | |
| dc.subject.other | Expressões idiomáticas | |
| dc.title | Fazer vaquinha, matar cachorro a grito, amigo da onça: quais são as expressões idiomáticas brasileiras e os seus significados? | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Luciana de Oliveira Silva | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1050402328968536 | |
| local.contributor.referee1 | Marina Morena dos Santos | |
| local.description.resumo | O presente trabalho apresenta uma proposta de Aprendizagem Baseada em Projetos para o ensino de língua portuguesa em sala de aula. O objetivo é instruir professores a colocar o projeto em prática e demonstrar a importância do estudo do léxico, por meio das expressões idiomáticas, que pouco tem sido abordado nas escolas. Além disso, o trabalho visa capacitar os alunos a desenvolver pesquisas e encontrar respostas, uma vez que, nesta metodologia, são considerados os agentes principais da aprendizagem, e desenvolver o letramento digital e suas práticas com as Tecnologias Digitais de Informação e de Comunicação (TDICs) e suas possibilidades. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Linguagem, Tecnologia e Ensino |