Eurocentrismo e desigualdade escolar na história da educação brasileira

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dc.creatorCynthia Greive Veiga
dc.date.accessioned2024-08-09T19:42:51Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:24:25Z
dc.date.available2024-08-09T19:42:51Z
dc.date.issued2022-11-14
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.46551/ees.v16n18a04
dc.identifier.issn2594-4002
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/73612
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofEducação, Escola & Sociedade
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectPolíticas públicas
dc.subjectEducação -- Brasil
dc.subjectHistória da educação
dc.subjectRibeiro, Darcy -- 1922-1997
dc.subject.otherPolíticas públicas
dc.subject.otherGestão da educação
dc.subject.otherDarcy Ribeiro
dc.subject.otherIndependência do Brasil
dc.titleEurocentrismo e desigualdade escolar na história da educação brasileira
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage14
local.citation.issue18
local.citation.spage1
local.citation.volume16
local.description.resumoTexto transcrito da palestra apresentada no XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. COPED. Texto revisado pela autora.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7275-9209
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.periodicos.unimontes.br/index.php/rees/article/view/5927

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