Ressignificando as Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: proposta de diálogo entre família e escola

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dc.creatorClaudia Elizabete dos Santos Augusto
dc.date.accessioned2019-08-14T04:19:08Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:24:43Z
dc.date.available2019-08-14T04:19:08Z
dc.date.issued2012-07-07
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/VRNS-9P8EVJ
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectRelações etnicas
dc.subjectEducação pre-escolar
dc.subject.otherFamília-Escola
dc.subject.otherInfância
dc.subject.otherRelações Étnico-Raciais
dc.titleRessignificando as Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: proposta de diálogo entre família e escola
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Elania de Oliveira
local.description.resumoA proposta deste plano de ação foi discutir as Relações Étnico-Raciais no espaço da educação infantil, na tentativa de contribuir para o rompimento dos rótulos negativos forjados sobre negros e índios ao longo da nossa história. A orientação dos profissionais da escola e das famílias dos alunos foi um dos nossos objetivos. Os primeiros contatos com os colegas e famílias se deram a partir da fixação de cartazes e frases sobre o tema por toda a escola. Tal ação contribuiu para o início de uma reflexão coletiva. Através do envio de bilhetes, as agendas se consolidaram como um grande instrumento de comunicação entre as famílias e a escola. A criação de duas revistas intituladas Relações Étnico-Raciais permitiu um diálogo institucional entre essas duas instâncias. A primeira revista foi dirigida às famílias, restringindo-se ao grupo menor, correspondente a uma turma. A segunda revista foi direcionada às educadoras, gestão e demais profissionais. Ao longo das páginas, cada participante teve a liberdade de registrar suas impressões sobre o tema da forma que os tocasse. A culminância do plano de ação se deu através do 1º Seminário Sobre Educação e Relações Étnico-Raciais na Infância, ocorrido no dia 28 de outubro de 2011, tendo como participantes as famílias, os funcionários e convidados.
local.publisher.initialsUFMG

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