A EJA no Ensino Remoto Emergencial

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dc.creatorRenata Amaral de Matos Rocha
dc.date.accessioned2024-10-09T21:07:49Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:12:01Z
dc.date.available2024-10-09T21:07:49Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.isbn97865991048311
dc.identifier.sici1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/77348
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofSeminário Lusófono Digital de Educação de Jovens e Adultos
dc.rightsAcesso Restrito
dc.subjectEducação de jovens e adultos
dc.subjectEnsino à distância
dc.subjectCOVID-19, Pandemia de, 2020-
dc.subject.otherEJA
dc.subject.otherEnsino Remoto
dc.subject.otherCOVID-19
dc.subject.otherTecnologias
dc.titleA EJA no Ensino Remoto Emergencial
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage506
local.citation.issue1
local.citation.spage503
local.description.resumoEste artigo busca refletir sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no contexto do Ensino Remoto Emergencial (ERE), desenvolvido por meio das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), em função da pandemia do novo Coronavírus, que acometeu nossa sociedade, logo no início do ano de 2020. A reflexão será pautada por dados obtidos na implantação do ERE, em diálogos com os educandos e as educandas do primeiro ano do ensino médio da EJA do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais (CP-UFMG).
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9441-3249
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.programaejadh.org/sldeja21

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