Perfil das ações de comunicação nos núcleos de ead das instituições públicas de ensino superior brasileiras
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de evento
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Resumo
O trabalho buscou delinear um perfil das ações de comunicação nos núcleos
de EaD nas instituições públicas de ensino superior que ofertam cursos a distância a
partir de informações obtidas por meio de pesquisa aplicada a esses entes. Noventa e
nove entidades, federais e estaduais, foram convidadas a participar da pesquisa.
Adotou-se como premissa que ações de comunicação organizadas e
orientadas a resultados contribuem para o aumento da projeção da modalidade e para
a sua institucionalização, ainda que indiretamente, por meio da sensibilização da
sociedade para a importância e a função social da modalidade.
A partir dos dados informados pelos participantes, foram feitas considerações
acerca do estado atual das ações de comunicação desenvolvidas pelas instituições de
ensino públicas e da relação entre a situação das práticas de comunicação e a
institucionalização do ensino a distância público no Brasil.
Abstract
Assunto
EaD, Ensino Superior, Instituições Públicas
Palavras-chave
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/158030/001010803.pdf?sequenc