Sobre a necessidade de ensinar projeto de arquitetura, em uma época marcada pela lógica privatista do capital financeiro e pelo individualismo
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Aborda a necessidade do reposicionamento do ensino do projeto no nível do debate sócio-político-econômico, a partir da percepção de que o projeto é uma das ferramentas mais eficazes para travar os embates políticos, éticos, estéticos e ideológicos, cada vez mais necessários para a construção de uma sociedade mais capaz de promover a emancipação humana.
Abstract
Assunto
Arquitetura, Projeto arquitetônico
Palavras-chave
Ensino de Projeto, Ensino de Arquitetura, Interdisciplinaridade
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
http://rephip.unr.edu.ar/xmlui/bitstream/handle/2133/13849/Libro%20ponencias_arquisur.pdf?sequence=3&isAllowed=y