Savoir y faire : uma gambiarra lacaniana? : um estudo sobre invenção analítica
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Tese de doutorado
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Primeiro orientador
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Andréa Máris Campos Guerra
Antonio Márcio Ribeiro Teixeira
Carla Almeida Capanema
Sabrina Sedlmayer Pinto
Antonio Márcio Ribeiro Teixeira
Carla Almeida Capanema
Sabrina Sedlmayer Pinto
Resumo
Este estudo tem como tema geral a invenção analítica. O problema desta investigação foi extraído a partir do trabalho de escuta e acompanhamento a jovens na cidade de Belo Horizonte. O gesto de uma jovem de extrair de homicida uma MC nos interrogou acerca da especificidade da invenção analítica. Para tanto, investigamos aspectos epistemológicos da noção de saber. Recortamos o sintagma savoir y faire como um tipo particular de saber que se inventa na experiência analítica. Nossa pergunta: ao fazer uso do locativo y, Lacan estaria se servindo de uma gambiarra para mostrar com o escrito a presença do Real na lógica ternária? Assim, a ideia de gambiarra tornou-se um operador lógico desta pesquisa e nos conduziu às invenções analíticas como uma invenção ordinária.
Abstract
Assunto
Psicologia - Teses, Psicanálise - Teses, Juventude - Teses, Psicologia social - Teses
Palavras-chave
Savoir y faire, Gambiarra, Invenção, Juventudes
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