Análise das práticas profissionais dos gestores de enfermagem relacionadas a segurança e saúde do trabalhador

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dc.creatorBrenda Reis Chaves
dc.date.accessioned2022-11-08T15:47:15Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:01:09Z
dc.date.available2022-11-08T15:47:15Z
dc.date.issued2022-05-06
dc.description.sponsorshipOutra Agência
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/47028
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectSaúde do Trabalhador
dc.subjectHospitais
dc.subjectPrática Profissional
dc.subjectCuidados de Enfermagem
dc.subject.otherSaúde do Trabalhador
dc.subject.otherHospitais
dc.subject.otherPrática profissional
dc.subject.otherCuidados de enfermagem
dc.titleAnálise das práticas profissionais dos gestores de enfermagem relacionadas a segurança e saúde do trabalhador
dc.typeDissertação de mestrado
local.contributor.advisor1CARLA APARECIDA SPAGNOL
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5113533258591269
local.contributor.referee1LÚCIA CARDOSO MOURÃO
local.contributor.referee1SILMAR MARIA DA SILVA
local.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0018535320030738
local.description.resumoIntrodução: no campo da segurança e saúde do trabalhador, sua construção tem como referência a figura do trabalhador como sujeito ativo no processo saúde/doença. Diante disto, apesar dos avanços nas normas e legislações na área de segurança e saúde do trabalhador, nota-se fragilidades em sua implementação, principalmente nos serviços públicos e filantrópicos da saúde. Objetivo: o objetivo geral do estudo foi analisar as práticas profissionais dos gestores de enfermagem, relacionadas à segurança e saúde do trabalhador, em um hospital filantrópico de Belo Horizonte, Minas Gerais. Metodologia: trata-se de uma pesquisa intervenção, com a abordagem qualitativa, na qual foi utilizado o referencial teórico-metodológico da Análise Institucional, em sua vertente Socioclínica Institucional. O estudo foi realizado em uma maternidade de Belo Horizonte e os participantes da pesquisa foram gestores de enfermagem e enfermeiros convidados. As etapas de coleta de dados aconteceram no período de agosto a dezembro de 2021. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 07 gestores de enfermagem e, posteriormente, foram realizados 02 encontros de restituição em que estiveram presentes 08 participantes. Os encontros, considerados um dispositivo de análise, foram presenciais, tiveram uma duração aproximada de 1 hora 30 minutos, com a finalidade de analisar coletivamente os dados produzidos nas entrevistas. Outra ferramenta utilizada para a produção dos dados foi o diário da pesquisadora. Os dados foram organizados em quadros, a partir das oito características da Socioclínica Institucional. Resultados e Discussão: os resultados apresentados explicitaram os analisadores tempo e cobrança, os quais revelaram que apesar do modelo de gestão compartilhada adotado no hospital, ainda é possível presenciar condutas dos gestores de enfermagem, pautadas em princípios do modelo taylorista, ao adotarem posturas fiscalizadoras das medidas de segurança e saúde do trabalhador. Mas, o movimento das instituições saúde do trabalhador, enfermagem e gestão mostraram a necessidade de se ter outras práticas pautadas no diálogo e na participação, para se delinear caminhos de transformação no cotidiano do hospital. Além disso, revelaram fatores tais como: sobrecarga de trabalho e dimensionamento de pessoal inadequado, os quais interferem de forma significativa na prestação da assistência de enfermagem, e consequentemente na adoção das medidas de segurança e saúde no trabalho. Outro ponto explicitado foi a falta de um processo formativo em gestão, o que dificulta principalmente o planejamento das atividades e da implementação dessas. Isso levou os participantes a reforçarem a importância da educação permanente em saúde e sugerirem a estratégia da roda de conversa para incrementar o processo formativo e continuado dos gestores de enfermagem. Conclusão: Essa pesquisa intervenção mostrou que a Socioclínica Institucional com seus encontros de restituição e, possivelmente, a educação permanente em saúde com as rodas de conversa podem constituir potentes dispositivos de análise, que buscam impulsionar a produção do conhecimento e diversas transformações nas práticas profissionais. A proposta das rodas de conversa constituiu-se como um dos produtos técnicos dessa pesquisa intervenção, considerada como um espaço de aprendizado, mas, também de análise das implicações profissionais.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Serviços de Saúde

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