Peça-conversa: convívio e cocriação entre atores e espectadores

dc.creatorMarcos César Coletta Pereira
dc.date.accessioned2024-07-17T15:51:42Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:42:25Z
dc.date.available2024-07-17T15:51:42Z
dc.date.issued2024-02-28
dc.description.abstractThis study, organized in six movements, proposes analysis and investigation of coparticipatory relationships between actors and spectators, at the moment of the theatrical event, through performative and dramaturgical articulations that invites the spectator to experience the co-creation. I observe as a central phenomenon the play Fauna (2016), created by Quatroloscinco – Teatro do Comum, whose dramaturgy and performance I signed in partnership with Assis Benevenuto, directed by Ítalo Laureano and Rejane Faria. To explore and deepen the notion of play-conversation, I carry out a descriptive disassembly Fauna from the creation process to the interaction with the audience during its resentations between 2016 and 2023. The thesis also relates the brazilian plays Hysteria (2001), by Grupo XIX de Teatro, Ele precisa começar (2007), by Foguetes Maravilha, and Aquilo que meu olhar guardou para você (2011), by Magiluth, understood as convivial scenic experiments and taken as reference during the creative process of Fauna. The analysis of dramaturgical, scenic and performative characteristics based on the description of Fauna's creation and situations in which the spectator transformed the play, interwoven by dialogues with the bibliography studied, reveal the methodological path that seeks to construct the notion of playconversation. I also propose an ongoing dramaturgical experiment, entitled Flora, which unfolds the thesis discussions and moves towards the continuation of this research.
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/70844
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectAtores
dc.subjectPlatéias de teatro
dc.subjectRepresentação teatral
dc.subjectMovimento (Encenação)
dc.subjectTeatro e sociedade
dc.subjectTeatro
dc.subject.otherDramaturgia contemporânea
dc.subject.otherTeatro performativo
dc.subject.otherCena convivial
dc.subject.otherCocriação
dc.subject.otherDesmontagem
dc.titlePeça-conversa: convívio e cocriação entre atores e espectadores
dc.typeTese de doutorado
local.contributor.advisor1Marina Marcondes Machado
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1719355914625152
local.contributor.referee1Adélia Aparecida da Silva Carvalho
local.contributor.referee1Elvina Maria Caetano Pereira
local.contributor.referee1Eduardo dos Santos Andrade
local.contributor.referee1Clóvis Domingos dos Santos
local.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6449454233719623
local.description.resumoEste estudo, organizado em seis movimentos, propõe análise e investigação de relações coparticipativas entre atores e espectadores, no momento do acontecimento teatral, por meio de articulações performáticas e dramatúrgicas que possam permitir ao espectador vivenciar a cocriação da obra. Observo como fenômeno central o espetáculo Fauna (2016), do grupo belo-horizontino Quatroloscinco – Teatro do Comum, cuja dramaturgia e atuação assino em parceria com Assis Benevenuto, com direção de Ítalo Laureano e Rejane Faria. A fim de explorar e aprofundar a noção de peça-conversa, realizo a desmontagem descritiva do espetáculo Fauna desde o processo de criação até o convívio com o público durante suas temporadas entre 2016 e 2023. A tese também relaciona os espetáculos Hysteria (2001), do grupo paulistano Grupo XIX de Teatro, Ele precisa começar (2007), do grupo carioca Foguetes Maravilha, e Aquilo que meu olhar guardou para você (2011), do grupo recifense Magiluth, entendidos como experimentos cênicos conviviais e tomados como referência durante a construção de Fauna. A análise de características dramatúrgicas, cênicas e performativas a partir da descrição do processo criativo de Fauna e de situações em que o espectador transformou a peça, entretecidos pelos diálogos com a bibliografia estudada, revelam o caminho metodológico que busca construir a noção de peça-conversa. Proponho, ainda, um experimento dramatúrgico em andamento, intitulado Flora, que desdobra as discussões da tese e aponta para a continuação desta pesquisa.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6881-3196
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentEBA - ESCOLA DE BELAS ARTES
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Artes

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